Reforzando el cálculo

Para mañana tendremos listo el examen de la segunda evaluación del 5 de marzo. Realizaréis en casa la parte de cálculo para que trabajéis y estudiéis simultáneamente cada uno de los ejercicios de esta evaluación. Es muy importante que trabajéis los castillos de potencias, los castillos de fracciones y la realización de la raíz cuadrada.

Como terminaremos pronto, traigan el siguiente examen correspondiente a la 3ª evaluación, con fecha del 30 de marzo. Empiecen con la tercera!!!!! Para aclarar un poco qué aspecto debéis de dominar de la segunda evaluación os lo describo aquí:

TEORÍA:

• Qué son potencias y raíces. Elementos.
• Fracciones equivalentes e irreducibles.
• Números mixtos.
• Porcentajes

CÁLCULO:

• Uso y cálculo de potencias.
• Uso y cálculo de raíces cuadradas (de números naturales y decimales).
• Cálculo y uso de la fracción de una cantidad.
• Cálculo de fraccionario a mixto y viceversa.
• Operaciones combinadas con fracciones con números naturales.
• Cálculo y uso de porcentajes (descuentos e impuestos)

Recursos Interactivos Didácticos

		REPASO DE MATEMÁTICAS 6º PRIMARIA - MATERIAL ANAYA
		Unidad 1: Números y operaciones
		Unidad 2: Potencias y raíz cuadrada
		Unidad 3: Múltiplos y divisores
		Unidad 4: Los números negativos
		Unidad 5: Los números decimales
		Unidad 6: Multiplicación y división de decimales
		Unidad 7: Las fracciones
		Unidad 8: Operaciones con fracciones
		Unidad 9: El porcentaje
		Unidad 10: La medida de longitudes y de superficies
		Unidad 11: Los ángulos y su medida
		Unidad 12: Las figuras planas: área y perímetro
		Aunque no sea la editorial que utilizamos podemos utilizarlo para repasar y hacer nuevos ejercicios.

Repaso de Teoría de la 2ª Evaluación

POTENCIAS Y RAÍCES

• Definición de potencia y sus términos
• Cómo se resuelven y calculan las potencias en base 10
• ¿Qué resultado dan las potencias de exponente 1 y 0? ¿por qué dan esos resultados?
• Operaciones con potencias: Multiplicación y División de potencias de la misma base y Potencias de Potencias.
• Definición de raíz cuadrada y sus términos.
• Saber explicar cómo se calcula una raíz cuadrada.

FRACCIONES Y OPERACIONES CON FRACCIONES

• Definición de fracción y sus términos
• Tipos de fracciones y explicación
• ¿Qué son fracciones equivalentes?
• ¿Cómo se puede saber si dos fracciones son equivalentes?
• Métodos de resolución de fracciones equivalentes
• Métodos para obtener fracciones equivalentes: amplificación y simplificación.
• ¿Qué son fracciones irreducibles?
• ¿Cuándo sabemos si dos fracciones son irreducibles?
• Métodos para simplificar fracciones hasta ser irreducibles
• Comparación de fracciones: igual numerador / igual denominador / distintos numeradores y denominadores
• Definición de número mixto y sus términos
• Cómo pasar de número mixto a fracción y de fracción a número mixto
• ¿Cómo se calculan las fracciones de una cantidad?
• Explicación del método cruzado
• Explicación del método de m.c.m.
• Suma y resta de fracciones con igual o distinto denominador
• ¿Qué es el común denominador? ¿^Para qué sirve?
• Resolución de producto de fracciones
• Resolución de división de fracciones

PORCENTAJES

• Definición de porcentaje
• Cómo se calcula el porcentaje de un número
• Descuentos e incrementos

Repaso de Porcentajes

1.- Juan ha anotado la gente que ha ido a comprar a su tienda a lo largo del año. De cada 100 personas que entran a la tienda, 30 no compran nada, 15 compran solo un artículo y el resto se lleva más de uno. Expresa estas cantidades como porcentajes.

2.- Si a la tienda de Juan han entrado durante el año 9.000 personas, calcula el número de nos que no han comprado nada, los que han comprado un artículo y los que han comprado mas de uno.

3.- Calcula los siguientes porcentajes:
5% de 500 =                  14% de 1.500 =                      2% de 5.000 =
25% de 300 =                19% de 800 =                         10% de 1.600=

4.- El 26% de los libros de una biblioteca son novelas, el 18% son libros de poesía, el 10 % son libros de historia, el 22 % son libros de ciencias y el resto son enciclopedias. ¿Qué tanto por ciento son enciclopedias?

5.- Jorge dispone de 85,80 €. Si gasta el 25% de sus euros, ¿Cuánto le queda?

6.- Un litro de gasolina cuesta 0,9 €. ¿Cuál será su nuevo precio si sube el 5%?

7.- Un balón cuesta 21, 75 €. ¿Cuánto pagaremos por el si nos descuentan el 15%? ¿y si hay que añadirle luego el 7% de IVA?

Tareas para mañana

Seguimos repasando y preparando la Prueba Sumativa del Criterio C para el viernes 24 de febrero. Así pues, el ejercicio 45 de la página 120 del libro de texto deberéis trasnformarlo en porcentajes y a partir de su fracción irreducible comprobar cuáles de ellas son equivalentes. ¿Siguen siendo equivalentes a pesar de pasarlas a porcentajes?

Además de este ejercicio os he dejado en la pizarra una raíz cuadrada, suma de fracciones con distintos denominador, series y patrones con fracciones y porcentajes y un ejercicio de realización en representación gráfica de los siguientes porcentajes: 25%, 50%, 75%, 20%, 60%, 10%.

Os dejo aquí un enlace donde podéis jugar con estas representaciones gráficas, vitales para que el viernes podáis hacer uno de los ejercicios que os propondré. (necesitarás ejecutar un pequeño programa de visualización)

Puedes descargar los ejercicios de Representaciones Gráficas de Porcentajes a pantalla completa pinchando AQUÍ.
Si no puedes visualizarlo puedes copiar y pegar la dirección siguiente: http://nlvm.usu.edu/es/nav/frames_asid_160_g_4_t_1.html?open=activities

Tareas para mañana

Mañana seguimos completando los ejercicios del tema de porcentajes. Traeremos hecho las actividades 39, 42, 45, 46 y 47 de las páginas 119 y 120. Buen trabajo a todos/as.

NO DEJÉIS DE ESTUDIAR PARA EL EXAMEN DEL VIERNES!!!!!!

Tareas para el lunes

Se realizarán el ejercicio de cálculo mental y los problemas de procentajes del tema, de las páginas 118 y 119, los correspondientes al 31, 32, 33, 34 y 35. Buen fin de semana a todos/as y diviértanse.

Tareas para mañana

Para mañana traeremos realizados los ejercicios 20, 21, 23, 24, 25 y 26 de las páginas 116, 117 y 118. Leed y trabajad en profundidad estos ejercicios porque son parte de la materia que caerá en la próxima prueba de evaluación del criterio C.

PIRATAS!!!!! Al porcentaje!!!!!

Caza del Tesoro: Piratas!!! Al porcentaje!!!!

Puedes ampliar la ventana para jugar pinchando AQUÍ

Tareas para mañana

Mañana tenemos que traer el problema nº 12 de la página 113 del libro de texto. Además de este ejercicio debéis trabajar el tema de la proporcionalidad con la imagen quye os presentaba ayer. Os la reflejo de nuevo para que lo hagáis en el cuaderno.

Tareas para mañana

Tras la corrección de los ejercicios enviados para hoy continuamos realizando los siguientes de las páginas 112 y 113. Traeremos para mañana las actividades 8, 9, 10 y 11. Leed este último detenidamente para trabajar mañana el concepto de proporcionalidad y razón.

Fijaos en estos ejemplos en imagen que os señalo y detallo para que vayamos cogiendo el concepto de los mismos. Mañana os haré referencia a ellos para entenderlo mejor.

Porcentaje y Proporcionalidad

Puedes descargar los ejercicios de Porcentajes a pantalla completa pinchando AQUÍ.
Si no puedes visualizarlo puedes copiar y pegar la dirección siguiente: http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/proporcionalidad/proporc_p.html

Tareas para el lunes

Las tareas para el lunes es la realización de los ejercicios de la página 111: del 4 al 7. Recordad que debéis traer las correciones del examen del miércoles pasado.

Tareas para mañana

Porcentajes y Proporcionalidad. Después de conocer los resultados de los exámenes realizados ayer, comenzamos el nuevo tema de porcentajer y proporcionalidad. Este es el último tema del trimestre y le vamos a dar un marco especial y distinto ya que nos aborda en nuestra vida cotidiana. Os voy avisando poco a poco. Mañana corregiremos en clase la prueba sumativa realizada el miércoles.

Para mañana, después de explicar la teoría del tema, debéis comenzar a realizar los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 110 del libro de texto. Recordad traer mañana firmados los exámenes y os encrago para el lunes las correciones de los exámenes.