Después de haber puesto hoy más en claro el procedimiento y la mecánica de resolución de operaciones con raíces cuadradas, la tarea para mañana será: realizar el ejercicio 17 (pag.73), ejercicio 23 (pág.74) y del 24 al 28 de la página 75. Será solo por hoy la realización de los ejercicios sin enunciados.
Buen trabajo a todos/as.
Este blog pretende ser una herramienta complementaria para el seguimiento de conocimientos, tareas, apoyo y ampliación de los alumnos del 3º ciclo de Primaria en Matemáticas.
Frase de la semana
FRASE DE LA SEMANA: "Lo que das recibirás"
miércoles, 30 de noviembre de 2011
martes, 29 de noviembre de 2011
Tarea para mañana
Calcula las raíces cuadradas de:
· 3456
· 2341
· 112,45
· 402,328
· 52445
· 230472
· 1233,8701
Si quieres comprobar los resultados son los siguientes:
· 3456 = 58,7
· 2341 = 48,3
· 112,45 = 10,604
· 402,328 = 20,0558
· 52445 = 229,008
· 230472 = 480,07
· 1233,8701 = 35,1264
Cómo calcular raíces cuadradas
Vídeo explicación de raíces cuadradas de números naturales:
Vídeo explicación de raíces cuadradas de números decimales:
Vídeo explicación de raíces cuadradas de números decimales:
lunes, 28 de noviembre de 2011
Tareas para mañana
Para mañana, que volveremos a explicar las raíces cuadradas, comenzaremos a acercarnos poco a poco realizando los ejercicios de la página 72 y 73 del 11 al 16 incluido. Os dejaré las explicaciones de la semana pasada y esta entre mañana y pasado.
Recordad que el primer ensayo formativo lo tenemos el 5 de diciembre con los criterios A y B. La prueba no va al campus, pero es muy importante para saber el nivel de aprendizaje que habéis obtenido en las primeras 10 horas de las potencias y raíces. Espero que os salga muy bien. Seguid repasando el cálculo que es lo que más me preocupa, está muy bajito....
Teoría de Potencias y Raíces
Teoría de Potencias y Raíces Cuadradas
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viernes, 25 de noviembre de 2011
Tareas para el lunes
Después de la entrega ayer de los exámenes trimestrales, obviamente, y siguiendo nuestra norma general traeréis firmado el examen y con las correcciones hechascon enunciados incluidos.
Los ejercicios a realizar para continuar estudiando las potencias son del 18 al 22 de las páginas 74 y 75 del libro de texto. Pasen buen fin de semana!!!!
miércoles, 23 de noviembre de 2011
Tareas para mañana
Después de comenzar el tema de Potencias y raíces y ver la teoría inicial de qué es una potencia, elementos y cómo se organizan las potencias de números naturales. Por eso, para ello os rquiero las actividades de la 1 a la 5 desde la página 68 a la 70 del libro de texto.
Continuamos mañana con las potencias en base 10.
martes, 22 de noviembre de 2011
Tareas para mañana
Después de terminar los exámenes comenzamos mañana la 2ª evaluación. Como tarea y para comenzar con buen pie solo deberéis de poner a funcionar vuestras competencias racionales para sacar solución a esta pregunta:
¿Cuántos equipos serían necesarios para que en una competición deportiva donde las eliminatorias se realizan entre dos equipos se pudiese celebrar ocho rondas?
Quien tenga la respuesta puede poner algún comentario en el blog y así sabré quien lo va haciendo. ;-)
Quien tenga la respuesta puede poner algún comentario en el blog y así sabré quien lo va haciendo. ;-)
viernes, 18 de noviembre de 2011
Preparación para el Examen Trimestral
Actividades de preparación tema 4. múltiplos y divisores
Puedes imprimir el documento después de DESCARGARLO.
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Preparando el Examen de la 1ªEvaluación
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jueves, 17 de noviembre de 2011
Ejercicios de Operaciones combinadas
Realiza las siguientes operaciones teniendo en cuenta su prioridad:
- 27 + 3 · 5 – 16 =
- 27 + 3 – 45 : 5 + 16 =
- (2 · 4 + 12) (6 − 4) =
- 3 · 9 + (6 + 5 – 3) – 12 : 4 =
- 2 + 5 · (2 · 3)³ =
- 440 − [30 + 6 (19 − 12)] =
- 2{4 [7 + 4 (5 · 3 − 9)] − 3 (40 − 8)} =
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Resultados de la tarea del 15 de noviembre
Estas correciones son de las actividades propuestas en este enlace: http://matesbook.blogspot.com/2011/11/tareas-para-manana_15.html el 15 de noviembre de 2011.
1.- 35.299'6 + 982'604 + 908'016= 37.190'22
2.- 3.637'61 + 518737 + 584404= 1.106.778'61
3.- 141607 - 3.748'33= 137.858'67
4.- 4'743 - 3'282= 1'461
5.- 43.225 x 6454= 278.974.150
6.- 539'088 x 6077= 3.276.037'776
7.- 63.212'9 : 9'30 = 6.797'086
8.- 9.181'90 : 25'52 = 359'79
9.- 969445 + 342'636 + 8.594'1= 978.381'736
10.- 738882 + 936133 + 438335= 2.113.350
11.- 61.465'1 - 47'146= 61.417'954
12.- 5.279'40 - 2.487'23= 2.792'17
13.- 2.284'67 x 80'2= 183.230'534
14.- 215'114 x 2499= 537.569'886
15.- 1.230'92 : 8719 = 0'14
16.- 745'113 : 91'33 = 8'158
1.- 35.299'6 + 982'604 + 908'016= 37.190'22
2.- 3.637'61 + 518737 + 584404= 1.106.778'61
3.- 141607 - 3.748'33= 137.858'67
4.- 4'743 - 3'282= 1'461
5.- 43.225 x 6454= 278.974.150
6.- 539'088 x 6077= 3.276.037'776
7.- 63.212'9 : 9'30 = 6.797'086
8.- 9.181'90 : 25'52 = 359'79
9.- 969445 + 342'636 + 8.594'1= 978.381'736
10.- 738882 + 936133 + 438335= 2.113.350
11.- 61.465'1 - 47'146= 61.417'954
12.- 5.279'40 - 2.487'23= 2.792'17
13.- 2.284'67 x 80'2= 183.230'534
14.- 215'114 x 2499= 537.569'886
15.- 1.230'92 : 8719 = 0'14
16.- 745'113 : 91'33 = 8'158
miércoles, 16 de noviembre de 2011
Operaciones Combinadas: Jerarquía y usos del paréntesis
Puedes hacer el repaso con estas actividades de Operaciones Combinadas: Jerarquía y usos del paréntesis a pantalla completa pinchando AQUÍ.
Si no puedes visualizarlo puedes copiar y pegar la dirección siguiente: http://www.genmagic.org/mates4/jerarquia_opera_c.swf
Repaso de Múltiplos y Divisores
Puedes hacer el repaso con estas actividades a pantalla completa pinchando AQUÍ.
Si no puedes visualizarlo puedes copiar y pegar la dirección siguiente: http://dl.dropbox.com/u/34040315/Matesbook/tema_4_-_teor_ia_y_pr_actica.html
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martes, 15 de noviembre de 2011
Tareas para mañana
Repasar el tema 4 completo y practicar mcm, MCD, múltiplos y divisores de un número, ...Os dejo unas pequeñas operaciones con números decimales para que vayan trabajando y no dejen el cálculo, ya saben que es lo que más deben de trabajar.
- 969445 + 342'636 + 8.594'1=
- 738882 + 936133 + 438335=
- 35.299'6 + 982'604 + 908'016=
- 3.637'61 + 518737 + 584404=
- 61.465'1 - 47'146=
- 5.279'40 - 2.487'23=
- 141607 - 3.748'33=
- 4'743 - 3'282=
- 2.284'67 x 80'2
- 215'114 x 2499
- 43.225 x 6454
- 539'088 x 6077
- 1.230'92 : 8719
- 745'113 : 91'33
- 63.212'9 : 9'30
- 9.181'90 : 25'52
Operaciones Números Naturales
Puedes hacer operaciones con Números Naturales a pantalla completa pinchando AQUÍ. Aunque hay 5 páginas puedes hacer cuantas operaciones quieras, ya que pulsando páginas atrás y adelante cambian las operaciones de manera aleatoria.
Si no puedes visualizarlo puedes copiar y pegar la dirección siguiente: http://dl.dropbox.com/u/34040315/Matesbook/tema02d_-_repaso.html
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lunes, 14 de noviembre de 2011
Tareas para mañana
Para mañana no es tarea en sí para no despistarle de los días de exámenes para otras asignaturas, pero sería conveniente que se fueran organizando para no darse el apretón este fin de semana. Os propongo que mañana, al menos, tengan preparado y repasado la teoría de los temas 1 y 2 y hayan hecho operaciones con números naturales y números decimales. Vayan repasando!!! ;-)
viernes, 11 de noviembre de 2011
Tareas para el lunes
Después de una semana muy productiva y también dura de trabajo os dejo la tarea para el lunes, aparte de que traigan las correcciones del examen y la firma de sus padres. Continuamos practicando con ejercicios del tema 2. En esta ocasión el lunes debéis tener listos las actividades de la página 31 del 44 al 46 (creo que en algún 6º hicimos alguno ya) copiando los enunciados. Y de la página 32, del 47 al 52 (estos sin enunciados). Preparénlo bien para que me pregunten las dudas que les puedan surgir.
Pásenlo bien este fin de semana, disfruten del poquito sol que nos queda ya y no olviden divertirse.
jueves, 10 de noviembre de 2011
Tareas para mañana
Después de los impresionantes resultados de la prueba de hoy, que mañana verán, les pongo las actividades para seguir trabajando de cara al examen de evaluación. Mañana traerán las actividades de la página 31: del 35 al 38, 40, 42 y 43. Si alguno lo hicieron anteriormente continúen, pero ténganlo localizado a la hora de corregirlo mañana.
Descansen y duerman tranquilos/as, todavía hay que guardar fuerzas para la victoria final. ;-)
miércoles, 9 de noviembre de 2011
martes, 8 de noviembre de 2011
Tareas para mañana
Ya son pocas las horas que quedan para el examen del jueves, así que seguimos mejorando nuestra práctica en los ejercicios de sucesiones, series y sus patrones. Para mañana estos son los propuestos:
- 1,6 3,2 4,8 6,4
- 11 20 29 38
- 7 12 17 22
- 8 15 22 29
- 2 8 14 20
- 9 21 33 45
- 10 25 40 55
lunes, 7 de noviembre de 2011
Calendario de exámenes de la Primera Evaluación
Exámenes 1ª Evaluación. NIVEL SEXTO
FECHA
|
MATERIA
|
HORA
|
VIERNES18 DE NOVIEMBRE |
LENGUA
CONOCIMIENTO DEL MEDIO (NATURALES)
|
9:00 a 10:30
12:15 a 13:15 |
LUNES
21 DE NOVIEMBRE |
INGLÉS
MATEMÁTICAS
|
9:00 a 10:30
11:30 a 13:00
|
MARTES
22 DE NOVIEMBRE |
CONOCIMIENTO DEL MEDIO (SOCIALES)
EDUCACIÓN FÍSICA
| 9:00 a 10:00 12:15 a 13:15 |
Tareas para mañana
Te propongo que sigamos trabajando las series, así que estas son para mañana. Intenta hacerlas solo/a para que así podamos detectar si tienes dificultades en hacerlas y dónde:
- 1 1,5 2 2,5
- 0,6 1,2 1,8 2,4
- 8 19 30 41
- 0,8 1,6 2,4 3,2
- 90 190 290 390
viernes, 4 de noviembre de 2011
Practicamos con las series
Te propongo que vayas repasando y haciendo ejercicios para el examen del criterio C del próximo jueves: series y patrones matemáticos. No olvides cu´+an importante es la comunicación de herramientas matemáticas que se incluye también en este patrón. Te dejo algunas series sencillas para que vayas trabajando en ello.
Buen fin de semana, y no olviden divertirse.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
3 | 5 | 7 | 9 | 11 | 13 | 15 | 17 | 19 |
1 | 3 | 5 | 7 | 9 | 11 | 13 | 15 | 17 |
3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 |
6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 |
27 | 29 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 41 | 43 |
0,5 | 1 | 1,5 | 2 | 2,5 | 3 | 3,5 | 4 | 4,5 |
7 | 14 | 21 | 28 | 35 | 42 | 49 | 56 | 63 |
0,3 | 0,6 | 0,9 | 1,2 | 1,5 | 1,8 | 2,1 | 2,4 | 2,7 |
22 | 33 | 44 | 55 | 66 | 77 | 88 | 99 | 110 |
1,0 | 1,5 | 2,0 | 2,5 | 3,0 | 3,5 | 4,0 | 4,5 | 5,0 |
0,75 | 1,50 | 2,25 | 3,00 | 3,75 | 4,50 | 5,25 | 6,00 | 6,75 |
100 | 103 | 106 | 109 | 112 | 115 | 118 | 121 | 124 |
Tareas para el lunes
Vamos a comenzar desde hoy a repasar los primeros cuatro temas del libro de texto. Para ello nos serviremos de las actividades que faltan por hacer de cada uno de los temas. Por eso, para el lunes, la tarea será realizar los ejercicios: 33 (p.16), del 40 al 44 (p.17) y del 45 al 51 ncon el 54 (p.18). Sé que en algunas secciones del mismo nivel se hicieron algunos ejercicios de los expuestos entre el 45 y el 51. Si ya lo hicieron no lo repitan de nuevo, continúen con el resto.
jueves, 3 de noviembre de 2011
Tarea para mañana: correcciones
Os dejo aquí el enlace por si queréis verlo en blanco y así ensayar para la prueba de la primera evaluación. Recordad que de aquí al 10 de noviembre estaremos preparando la prueba del criterio C de Series y Patrones. Por favor, repasen y traigan hechas algunas series para seguir ensayando y que no se les olvide. Es muy importante que recuperen esas notas que no les favorecen para hacer la media.
miércoles, 2 de noviembre de 2011
Tareas para mañana
Después del control de hoy de múltiplos y divisores quiero que comiencen a trabajar el criterio C de Series y Patrones en previsión a la prueba sumativa de este criterio que tendremos el próximo 10 de noviembre.
Mañana corregiremos la prueba de hoy y empezaremos a repasar los 4 primeros temas del libro de texto para el examen de la 1ª Evaluación.
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