Frase de la semana

FRASE DE LA SEMANA: "Lo que das recibirás"

martes, 21 de febrero de 2012

Tareas para mañana

Seguimos repasando y preparando la Prueba Sumativa del Criterio C para el viernes 24 de febrero. Así pues, el ejercicio 45 de la página 120 del libro de texto deberéis trasnformarlo en porcentajes y a partir de su fracción irreducible comprobar cuáles de ellas son equivalentes. ¿Siguen siendo equivalentes a pesar de pasarlas a porcentajes?
Además de este ejercicio os he dejado en la pizarra una raíz cuadrada, suma de fracciones con distintos denominador, series y patrones con fracciones y porcentajes y un ejercicio de realización en representación gráfica de los siguientes porcentajes: 25%, 50%, 75%, 20%, 60%, 10%.
Os dejo aquí un enlace donde podéis jugar con estas representaciones gráficas, vitales para que el viernes podáis hacer uno de los ejercicios que os propondré. (necesitarás ejecutar un pequeño programa de visualización)


Puedes descargar los ejercicios de Representaciones Gráficas de Porcentajes a pantalla completa pinchando AQUÍ.
Si no puedes visualizarlo puedes copiar y pegar la dirección siguiente: http://nlvm.usu.edu/es/nav/frames_asid_160_g_4_t_1.html?open=activities

lunes, 20 de febrero de 2012

Tareas para mañana

Mañana seguimos completando los ejercicios del tema de porcentajes. Traeremos hecho las actividades 39, 42, 45, 46 y 47 de las páginas 119 y 120. Buen trabajo a todos/as.
NO DEJÉIS DE ESTUDIAR PARA EL EXAMEN DEL VIERNES!!!!!!

viernes, 17 de febrero de 2012

Tareas para el lunes

Se realizarán el ejercicio de cálculo mental y los problemas de procentajes del tema, de las páginas 118 y 119, los correspondientes al 31, 32, 33, 34 y 35. Buen fin de semana a todos/as y diviértanse.

jueves, 16 de febrero de 2012

Tareas para mañana

Para mañana traeremos realizados los ejercicios 20, 21, 23, 24, 25 y 26 de las páginas 116, 117 y 118. Leed y trabajad en profundidad estos ejercicios porque son parte de la materia que caerá en la próxima prueba de evaluación del criterio C.

miércoles, 15 de febrero de 2012

Calendario de Exámenes 2ª Evaluación

Exámenes 2ª Evaluación.  NIVEL SEXTO


FECHA
MATERIA
HORA

VIERNES

2 de MARZO

LENGUA

CONOCIMIENTO DEL MEDIO (NATURALES)
9:00 a 10:30

12:15 a 13:15
LUNES
5 de MARZO
MATEMÁTICAS

EDUCACIÓN FÍSICA
9:00 a 10:30

12:15 a 13:15
MARTES
6 de MARZO
CONOCIMIENTO DEL MEDIO (SOCIALES)

INGLÉS
9:00 a 10:00
 

11:30 a 13:00


BUEN TRABAJO Y
BUENA SUERTE A TODOS/AS!!!!!

PIRATAS!!!!! Al porcentaje!!!!!

Caza del Tesoro: Piratas!!! Al porcentaje!!!!
Puedes ampliar la ventana para jugar pinchando AQUÍ

martes, 14 de febrero de 2012

Operación Kilo

Tareas para mañana

Mañana tenemos que traer el problema nº 12 de la página 113 del libro de texto. Además de este ejercicio debéis trabajar el tema de la proporcionalidad con la imagen quye os presentaba ayer. Os la reflejo de nuevo para que lo hagáis en el cuaderno.

lunes, 13 de febrero de 2012

Tareas para mañana

Tras la corrección de los ejercicios enviados para hoy continuamos realizando los siguientes de las páginas 112 y 113. Traeremos para mañana las actividades 8, 9, 10 y 11. Leed este último detenidamente para trabajar mañana el concepto de proporcionalidad y razón.
Fijaos en estos ejemplos en imagen que os señalo y detallo para que vayamos cogiendo el concepto de los mismos. Mañana os haré referencia a ellos para entenderlo mejor.

Porcentaje y Proporcionalidad



Puedes descargar los ejercicios de Porcentajes a pantalla completa pinchando AQUÍ.
Si no puedes visualizarlo puedes copiar y pegar la dirección siguiente: http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/proporcionalidad/proporc_p.html

sábado, 11 de febrero de 2012

Lecturas recomendadas

Os presento una colección de libros para aquellos que os gustaron las lecturas recomendadas de navidad o los que queráis continuar leyendo temáticas de la asignatura. Son libros muy ilustrativos y con gran contenido pedagógico que potencia el lenguaje, el razonamiento lógico-matemático y poder seguir aprendiendo. Para aquellos que os aventuréis a adquirir alguno de estos libros y me presentéis antes del 12 de abril de 2012 tendréis como máximo hasta 2 puntos en la nota de actitud, interés y esfuerzo previsto para la 3ª evaluación.
Para facilitar su adquisición se han dispuesto algunos ejemplares en papelería. Os detallo los títulos, las edades aproximadas para la lectura, el número de ejemplares y el precio.
  • ERNESTO EL APRENDIZ DE MATEMAGOS---------9 EJEMPLARES / 11.80 €. Para 5º y 6º
  • EL DIABLO DE LOS NUMEROS-------5 EJEMPLARES / 12.30 €. Para 5º y 6º
  • LA MAGIA DE LOS NUMEROS. ---------17 EJEMPLARES / 12 €. Para 6º y 7º
  • MATECUENTOS CUENTAMATES--------9 EJEMPLARES / 8,95 €. Para 7º y 8º
  • LEE A JULIO VERNE-------------29 EJEMPLARES / 16,25 €. Para 9º y 10º

viernes, 10 de febrero de 2012

Tareas para el lunes

Las tareas para el lunes es la realización de los ejercicios de la página 111: del 4 al 7. Recordad que debéis traer las correciones del examen del miércoles pasado.

jueves, 9 de febrero de 2012

Tareas para mañana

Porcentajes y Proporcionalidad. Después de conocer los resultados de los exámenes realizados ayer, comenzamos el nuevo tema de porcentajer y proporcionalidad. Este es el último tema del trimestre y le vamos a dar un marco especial y distinto ya que nos aborda en nuestra vida cotidiana. Os voy avisando poco a poco. Mañana corregiremos en clase la prueba sumativa realizada el miércoles.
Para mañana, después de explicar la teoría del tema, debéis comenzar a realizar los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 110 del libro de texto. Recordad traer mañana firmados los exámenes y os encrago para el lunes las correciones de los exámenes.

martes, 7 de febrero de 2012

Más problemas de Fracciones

1. Dos hermanos reciben parte de una herencia. El mayor 2/5 partes y el menor un tercio de la herencia. ¿Cuál de los dos recibe mayor cantidad de dinero?

2. Dos socios se reparten los beneficios de su empresa del modo siguiente: el primero se lleva la cuarta parte, el segundo los 2/7 y el resto se dedica a mejorar los equipamientos de la empresa. ¿Cuál de los dos recibe mayor parte de los beneficios? ¿Qué parte se dedica a la mejora de equipamientos?
3. Un cierto parásito del olivo produce un descenso aproximado de la producción de 3/8 partes sobre lo que sería una producción normal. Un año de sequía hace descender la producción a casi la mitad. ¿A qué se debe temer más, al bichito o a que no llueva?.

4. Quedaban tres cuartas partes de una tarta, ¿qué porción de tarta se habían comido?. Me comí una tercera parte, ¿qué parte de la tarta queda?
5. Dos fincas iguales se parcelan del modo siguiente: la primera en 8 partes iguales y la segunda en 12. De la primera se venden 3 parcelas y de la segunda 5. Expresa en forma de fracción:
  1. Las partes vendidas de cada finca.
  2. Las partes que quedan de cada finca.
  3. ¿De qué finca se vendió más?.
6. Marta y Jaime pintan, respectivamente, los 4/11 y los 5/12 de una pared:
  1. ¿Qué fracción de pared pintaron entre los dos?.
  2. ¿Quién de los dos pintó más?.
  3. ¿Qué parte de la pared queda por pintar?.
7. Ana tiene que pintar la valla de su jardín, que mide 18m. Ya ha pintado dos tercios. ¿Qué parte queda por pintar? ¿Cuántos metros son?

8. Lidia y Rocío reciben la misma paga semanal. Lidia ahorra 1/4 del dinero de su paga y Rocío 5/20:
  1. ¿Quién ahorra más?.
  2. Si la paga es de 8€, ¿cuánto ahorra cada una?.
9. En un avión están ocupados tres cuartos de los asientos de que dispone, que son 156. ¿Cuántos asientos están libres?

10. Una persona paga en dos plazos un televisor que cuesta 560€. En el segundo plazo pagó los 3/7 de la deuda.¿ Cuánto dinero pagó en cada plazo?
11. En la clase de Andrea hay 27 alumnos. Si 2/3 son chicos, ¿cuántos alumnos y cuántas alumnas hay en su clase?

12. A la mitad de los 30 estudiantes de una clase les gusta el fútbol, a 1/3 le gusta el baloncesto y el resto prefieren otros deportes. Calcula cuántos alumnos son aficionados a:
a. al fútbol          b. al baloncesto               c. a otros deportes

13. Dos hermanos beben diariamente 2/3 de litro de leche el mayor y 3/4 de litro el menor:
  1. ¿Cuánta leche beben diariamente entre los dos?.
  2. ¿Cuál de los dos bebe más leche cada día?, ¿cuánta más?.
14. Después de un partido, Antonio bebe 3/5 litros de agua y Salva 4/7 litros:
  1. ¿Cuánta agua beben entre los dos?.
  2. ¿Cuál de los dos bebe más?, ¿cuánta más?.
15. Ángel pesa 65kg y Quique los 4/5 de esa cantidad. ¿Cuánto pesa Quique?.

16. Con una jarra de 3/4 de litro se llenan 5 vasos. ¿Cuál es la capacidad de cada vaso?.
17. Halla la altura de una montaña sabiendo que Javier, después de haber escalado los 3/5 de la misma, se encuentra a 2700m de altitud.

18. Se reparte una herencia entre tres hermanos, Juan, Pedro y Marta. A Juan le tocan las dos quintas partes, y a Pedro las cuatro décimas partes.
  1. ¿Qué parte reúnen entre Juan y Pedro?.
  2. ¿Qué parte la toca a Marta?.
  3. ¿A quién la toca más?, ¿y menos?.
  4. Si la herencia es de 60.000€, ¿cuánto dinero le toca a cada uno?
19. En un pueblo de 3000 habitantes 1/5 son varones menores de 20 años y 1/6 son mujeres menores de 20 años:
  1. ¿Qué fracción de la población es menor de 20 años?
  2. ¿Cuántos son?.
20. En una ciudad viven 200.000 personas, 1/5 de los cuales son inmigrantes y 3/4 de los inmigrantes son jóvenes:
  1. ¿Qué fracción de la población representan los inmigrantes jóvenes?.
  2. ¿Cuántos inmigrantes viven en dicha ciudad?.
  3. ¿Cuántos de ellos son jóvenes?.
21. Sofía tiene un sueldo de 1200€ mensuales. Se gasta una tercera parte en el alquiler del piso. Del resto, dedica la mitad a alimentación y gastos de la casa y 2/5 a ocio y entretenimiento.
  1. ¿Qué fracción del sueldo dedica a alimentación y gastos de la casa?.
  2. ¿Qué parte del sueldo se gasta mensualmente?, ¿qué parte ahorra?.
  3. ¿Cuánto dinero dedica a cada cosa?, ¿cuánto dinero ahorra cada mes?.
22. En un colegio hay 420 alumnos, 2/5 de ellos son chicos y el resto chicas. De los chicos, 2/3 en primaria y el resto en secundaria. De las chicas, 5/7 en primaria y el resto en secundaria.
  1. ¿Qué fracción sobre el total de alumnos representan los chicos de primaria?.
  2. ¿Qué parte del total de alumnos representan las chicas de secundaria?.
  3. ¿Cuántos chicos y chicas hay en primaria y en secundaria?.
23. Una empresa dispuso en 2006 de un presupuesto de 75600€. Sus gastos durante el año fueron los siguientes: A salarios se dedicaron los 3/7 del presupuesto. Del resto, 1/9 a gastos de telefonía, 1/18 de electricidad, 5/9 al alquiler del local comercial, 7/30 al mantenimiento de los equipos informáticos y 1/25 a mantenimiento en el mobiliario.
  1. Qué parte del presupuesto suponen los gastos de telefonía
  2. Teniendo en cuenta el dinero disponible en el presupuesto y los gastos producidos, ¿la empresa ha tenido beneficios o pérdidas?

Cálculo de fracciones

lunes, 6 de febrero de 2012

Problemas para repasar

1.-  Un cine que tiene capacidad para 1 800 personas vendió 7 / 9 de sus entradas.
a.- ¿Qué parte quedo sin vender?  _________________   B.- ¿Cuántas entradas se vendieron? __________
 

2.- Un comerciante tenían una garrafa de 50 litros de aceite. Si ha vendido  35 6/ 8 litros ¿Cuántos litros le quedan aún por vender?     RES: ________________________________________________


3.- Una librería adquirió  6 960 libros para vender en marzo. Si ya ha vendido 3/ 4 de los libros.
a.- Qué parte queda sin vender? _____________________    ¿Cuántos libros no ha vendido? _____________
 

4.- Marcela compró para su fiesta 48 litros de bebidas. Si se reparten   45 1/ 4 litros. ¿Cuántos litros de bebida quedaron después de la fiesta? _______________________________________________________
 

5.- Una gasolinera llenó su estanque con 300 litros de gasoil. Si se han vendido  126  6/18 litros ¿Cuántos litros quedan por vender? ___________________________________________________________

6.-Una biblioteca tenía 67 890 libros de los cuales  2 /10 de ellos se reciclaron por estar en mal estado o no los devolvieron nunca. El resto están en buen estado.
a.- ¿Qué parte de los libros están en buen estado? _______________________________________________
b.- ¿Cuántos libros no se devolvieron o están en mal estado? _____________________________________
c.- ¿Cuántos libros están en buen estado? ____________________________________________________
 

7.-Juan  perdió 2/8  de sus láminas y regaló 1/8 de ellas a su mejor amigo ¿Con que parte de las láminas se quedó Juan ? _________________________________________________________________________


8.- Un agricultor cosechó  400.000 patatas de las cuales 2/ 8 se vendieron en la feria de Peñaflor y el resto se distribuyó a otras ciudades de Andalucía.
a.- ¿Qué parte se distribuye al resto de Andalucía? ________________________________________________
b.- ¿Cuántas patatas se vendieron en la Feria de Peñaflor? _______________________________________

Tareas para mañana

Podéis continuar realizando el cuadernillo que colgamos el pasado jueves. Pueden ir repasando en cada uno de estos enlaces anteriores pinchando AQUÍ

viernes, 3 de febrero de 2012

Tareas para el lunes

Ya estamos en la recta final de la semana, así que el penúltimo esfuerzo será la realización de los ejercicios 46, 47, 51, 52 y 53 de la página 106. Recordad del material de AIE donde os subiré hasta 1 punto. Hacedlo y entregadmelo antes del examen.

jueves, 2 de febrero de 2012

Operaciones con Fracciones

Este documento contará como punto de actitud, interés y esfuerzo para el mes de febrero. Podéis descargarlo desde aquí o si no tenéis posibilidad posteriormente de imprimirlo estará en papelería del centro. Seguid poniendo todas vuestras fuerzas en la prueba sumativa del próximo miércoles.




Puedes descargar los ejercicios de Operaciones con fracciones a pantalla completa pinchando AQUÍ.
Si no puedes visualizarlo puedes copiar y pegar la dirección siguiente: http://www.sectormatematica.cl/basica/santillana/operaciones_con_fracc.pdf

miércoles, 1 de febrero de 2012

Tareas para mañana

Para mañana solo deberemos de completar la tarea que hemos comenzado en clase desde el problema 31 al 36. Si deseas continuar hasta el ejercicio 42 puedes hacerlo. Recuerdo que el esfuerzo, la constancia y el trabajo bien hecho tiene siempre buenos frutos.
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